Средняя группа
с 3 до 5 лет
с 3 до 5 лет
В средней группе дети уже общаются по-английски не только с педагогами, но и между собой, русский язык почти не используют. На занятиях английским, французским и русским вводится активное чтение. На английском языке начинается обучение математике и другим общеобразовательным предметам. На этом этапе план занятий английским языком в детском саду становится более насыщенным, потому что дети уже готовы к чтению, предметному обучению и более активной речи.
Основные занятия
- английский каждый день
- французский 4 раза в неделю
- русский 2 раза в неделю
- литература и активное чтение на трёх языках
- сенсорное развитие
- математика
- биология
- эмоциональный интеллект
Творческое развитие
- арт
- пленэр
- лепка
- музыка (скрипка и фортепьяно)
- кулинарный урок Cooking Class
Спортивные занятия
- шахматы
- балет
- детский фитнес на улице в хорошую погоду
»
Дети уже хорошо знают границы дозволенности и общие правила поведения. Но главная особенность этого возраста — стремление к большей самостоятельности, поэтому педагоги предлагают различные задания, с которыми ребёнок справляется без посторонней помощи.
«
Основное направление.
Занятия английским языком идут по-прежнему каждый день, число уроков французского увеличивается до четырех в неделю, русского — до двух. Дети учатся читать на всех трёх языках. Продолжается интенсивное сенсорное развитие, включающее основы математики по материалам Монтессори. Математика вводится и как самостоятельный предмет, в том числе на английском. С 4-х лет мы также начинаем игры и упражнения, которые развивают у детей эмоциональный интеллект. Занятия английским языком идут по-прежнему каждый день, число уроков французского увеличивается до четырех в неделю, русского — до двух. Дети учатся читать на всех трёх языках. Продолжается интенсивное сенсорное развитие, включающее основы математики по материалам Монтессори. Математика вводится и как самостоятельный предмет, в том числе на английском. С 4-х лет мы также начинаем игры и упражнения, которые развивают у детей эмоциональный интеллект.
Занятия английским языком идут по-прежнему каждый день, число уроков французского увеличивается до четырех в неделю, русского — до двух. Дети учатся читать на всех трёх языках. Продолжается интенсивное сенсорное развитие, включающее основы математики по материалам Монтессори. Математика вводится и как самостоятельный предмет, в том числе на английском. С 4-х лет мы также начинаем игры и упражнения, которые развивают у детей эмоциональный интеллект. Занятия английским языком идут по-прежнему каждый день, число уроков французского увеличивается до четырех в неделю, русского — до двух. Дети учатся читать на всех трёх языках. Продолжается интенсивное сенсорное развитие, включающее основы математики по материалам Монтессори. Математика вводится и как самостоятельный предмет, в том числе на английском. С 4-х лет мы также начинаем игры и упражнения, которые развивают у детей эмоциональный интеллект.
Творческое направление.
На арт-занятиях дети знакомятся с творчеством великих мастеров, выполняют зарисовки простых предметов и могут сами выбирать тему произведения. Рисуют на мольбертах — это важно, потому что приучает оценивать масштаб и композицию своей работы с фронтального ракурса (как делают профессиональные художники), а также позволяет избежать лишней нагрузки на ещё неокрепший позвоночник. В теплое время года выходят на пленэр. Лепке как отдельному виду искусства теперь посвящены специальные уроки.
На арт-занятиях дети знакомятся с творчеством великих мастеров, выполняют зарисовки простых предметов и могут сами выбирать тему произведения. Рисуют на мольбертах — это важно, потому что приучает оценивать масштаб и композицию своей работы с фронтального ракурса (как делают профессиональные художники), а также позволяет избежать лишней нагрузки на ещё неокрепший позвоночник. В теплое время года выходят на пленэр. Лепке как отдельному виду искусства теперь посвящены специальные уроки.
Спортивное направнление.
Переходим к настоящему балетному классу, который педагог ведет на французском языке. Дети становятся в балетные позиции, выполняют экзерсис у станка и разучивают танцевальные композиции.
Переходим к настоящему балетному классу, который педагог ведет на французском языке. Дети становятся в балетные позиции, выполняют экзерсис у станка и разучивают танцевальные композиции.
Кроме того, в программе средней группы начинается обучение шахматам — на английском.
Чему научится ребёнок
-
Билингвальная среда с 1 годаРебёнок с первых месяцев погружается в английскую и французскую речь. Язык становится естественной средой развития, а не отдельным предметом. Это формирует гибкость мышления, память и способность к быстрому обучению. - Интеллект через языкМы используем язык как инструмент развития мозга. Через диалоги, игры и погружение формируются внимание, логика и уверенность в коммуникации.
- Творчество высокого уровняДети знакомятся с мировым искусством и создают собственные работы, вдохновляясь великими художниками. Это развивает вкус, воображение и способность мыслить нестандартно.
- Музыкальное развитие: скрипкаЗанятия скрипкой тренируют слух, концентрацию и дисциплину. Музыка усиливает когнитивные способности и помогает ребёнку чувствовать структуру и ритм мира.
- Физическое развитие и спортБаланс между интеллектуальной и физической нагрузкой. Мы развиваем координацию, выносливость и уверенность через регулярные занятия спортом.
- Русский язык как основаМы сохраняем и развиваем родную речь ребёнка, формируя грамотность, богатый словарный запас и культурную идентичность.
»
Возможность получить дополнительную информацию по программе
Расписание и режим дня вы можете получить, написав на WhatsApp
Написать в WhatsApp Записаться на пробное занятие
Оставьте Ваши данные и наш Директор свяжется с Вами в удобное время.